{"id":185,"date":"2025-03-24T01:58:46","date_gmt":"2025-03-24T01:58:46","guid":{"rendered":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/?page_id=185"},"modified":"2026-09-08T17:12:49","modified_gmt":"2026-09-08T17:12:49","slug":"nossa-historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/nossa-historia\/","title":{"rendered":"Nossa Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"\t\t
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Nossa Hist\u00f3ria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/header>\n\t\t
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Nosso Compromisso<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDespertar o prazer em aprender, investindo na forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a para que cres\u00e7a como pessoa criativa, consciente, cr\u00edtica, capaz de tomar decis\u00f5es, defender seus direitos e assumir responsabilidades.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Princ\u00edpios<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Estimular a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, do desenvolvimento emocional, moral e psicomotor;<\/p>

Estimular a intera\u00e7\u00e3o entre diferentes e diferen\u00e7as;<\/p>

Promover um ambiente alegre, acolhedor, transparente e cooperativo;<\/p>

Investir na excel\u00eancia profissional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Anos 70<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Escola Recreio foi criada, em 1978, por profissionais da \u00e1rea de Ci\u00eancias Humanas interessados em aplicar os conhecimentos da neuroci\u00eancia e do desenvolvimento infantil, que englobam aspectos f\u00edsicos, emocionais e cognitivos, adquiridos em seus cursos de forma\u00e7\u00e3o em Psicologia na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. No in\u00edcio, a proposta abrangia apenas o contraturno escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u201cE, de repente, seu filho come\u00e7a a sentir\u2026 Que gostaria de ter amigos com quem pudesse discutir sua vida, seus trabalhos escolares, com quem pudesse brincar, correr, fazer bonecos de argila e cantar, se poss\u00edvel, cantigas de roda que voc\u00ea cantou h\u00e1 alguns anos e que se perderam no burburinho da cidade grande. (\u2026) \u00c9 essa a proposta de trabalho da Recreio: proporcionar ao seu filho t\u00e9cnicas, meios e ambiente onde ele possa desenvolver sua capacidade expressiva, construtiva e criadora.\u201d<\/em>\n(Trecho da primeira carta do Recreio aos pais)\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEm 1979, a pedido dos pais, o Recreio abriu sua primeira turma de maternal e come\u00e7ou a funcionar gradativamente como jardim de inf\u00e2ncia, que depois passou a ser chamado de pr\u00e9-escola e, atualmente, Educa\u00e7\u00e3o Infantil.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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1978 - Prepara\u00e7\u00e3o para inaugura\u00e7\u00e3o<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/section>\n\t\t
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Anos 80<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Recreio iniciou a inclus\u00e3o de crian\u00e7as com defici\u00eancia em salas de aula regulares e assumiu o desafio de oferecer a essas crian\u00e7as est\u00edmulos variados, buscando ampliar suas oportunidades no estabelecimento de diferentes v\u00ednculos afetivos e sociais e favorecer seu desenvolvimento emocional e psicomotor.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEm 1982, inaugurou sua sede pr\u00f3pria no bairro S\u00e3o Bento, em uma \u00e1rea de 1.102 m\u00b2 na divisa com a mata do Mosteiro Nossa Senhora das Gra\u00e7as, uma \u00e1rea verde preservada, com animais, \u00e1rvores nativas e frut\u00edferas. A constru\u00e7\u00e3o foi realizada cuidadosa e especialmente para empreender um trabalho de qualidade em Educa\u00e7\u00e3o Infantil.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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1980 - 1\u00aa turma de inclus\u00e3o do Recreio<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1982 - Constru\u00e7\u00e3o da sede pr\u00f3pria no endere\u00e7o atual<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1982 - Inaugura\u00e7\u00e3o do Recreio no endere\u00e7o atual<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A sugest\u00e3o de ampliar o atendimento das crian\u00e7as at\u00e9 o Ensino Fundamental foi estudada em diferentes ocasi\u00f5es, mas a dire\u00e7\u00e3o decidiu focar seu trabalho nas crian\u00e7as de at\u00e9 sete anos, pela convic\u00e7\u00e3o da necessidade de investir em uma especializa\u00e7\u00e3o no per\u00edodo mais importante da forma\u00e7\u00e3o do ser humano. No Recreio, essa crian\u00e7a n\u00e3o era vista como uma pequena pessoa sem capacidades ou uma promessa de futuro desprovida de valor atual. Ao contr\u00e1rio, era considerada um interlocutor, um produtor cultural, que participava sentindo, pensando, agindo, criticando e questionando.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A primeira reforma aconteceu em 1986, com a amplia\u00e7\u00e3o das salas de aula e da \u00e1rea de lazer. No final dos anos 80, iniciou-se a pr\u00e1tica e a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais em Psicomotricidade Relacional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA escola completou 10 anos e comemorou com uma festa de anivers\u00e1rio emocionante, al\u00e9m de uma colet\u00e2nea de textos de ex-alunos, ex-professores e pessoas que, de uma forma ou outra, participaram da hist\u00f3ria do Recreio.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/section>\n\t\t
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Anos 90<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O esp\u00edrito investigativo e a curiosidade infantil sempre foram reconhecidos e estimulados pelos profissionais do Recreio nos estudos sobre os diversos fatos e fen\u00f4menos que nos rodeiam. A partir de 1990, a escola sistematizou esses valores e procedimentos, formatando sua proposta em \u201ctrabalhos por projetos\u201d. Na elabora\u00e7\u00e3o, as crian\u00e7as planejavam as a\u00e7\u00f5es, distribu\u00edam pap\u00e9is, tarefas e procuravam executar tudo o que havia sido preparado, exercitando constantemente a autonomia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEm 1991, a convite de Andr\u00e9 Lapierre, te\u00f3rico franc\u00eas e criador da Psicomotricidade Relacional, a diretora Helena Mour\u00e3o apresentou um trabalho sobre a escola em um congresso internacional em Strasbourg, Fran\u00e7a, com o t\u00edtulo \u201cO corpo como palco da aprendizagem\u201d.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Recreio comemorou 15 anos com um presente para Belo Horizonte. Por meio de um conv\u00eanio com a prefeitura e o programa Adote o Verde, a escola reformou a Pra\u00e7a Carmo Couri, no S\u00e3o Bento, oferecendo aos moradores da regi\u00e3o mais uma op\u00e7\u00e3o de lazer.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNa sala de aula, aproveitando o envolvimento das crian\u00e7as do 2\u00ba per\u00edodo com o desenho animado \u201cTartarugas Ninjas\u201d, e a partir da origem dos nomes dos personagens (Michelangelo, Leonardo, Donatello e Raphael), teve in\u00edcio um longo estudo sobre a arte renascentista. No ano seguinte, a mesma turma, j\u00e1 no 3\u00ba per\u00edodo, foi \u201cprovocada\u201d com a exposi\u00e7\u00e3o, em sala de aula, de uma reprodu\u00e7\u00e3o de um quadro de Joan Mir\u00f3, iniciando um novo projeto sobre a vida e a obra do artista. O resultado, mais uma vez, foi surpreendente e o projeto foi finalizado com uma exposi\u00e7\u00e3o das reprodu\u00e7\u00f5es e dos coment\u00e1rios feitos pelas crian\u00e7as.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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1997 - Helena Mour\u00e3o, Andr\u00e9 Lapierre e \u00c2ngela Rabello<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1998 - Pr\u00eamio Fiemg Nansen Ara\u00fajo Parceria Empresa-Escola P\u00fablica<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1999 - Visita do prefeito de Belo Horizonte, C\u00e9lio de Castro<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Recreio comemorou sua maioridade com uma atitude cidad\u00e3: em parceria com o Col\u00e9gio Pit\u00e1goras, participou da capacita\u00e7\u00e3o de professores e funcion\u00e1rios da Escola Estadual Dona Augusta Gon\u00e7alves Nogueira, vizinha \u00e0 institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de prestar atendimento psicol\u00f3gico aos alunos carentes. A iniciativa recebeu o Pr\u00eamio Fiemg \u201cNansen Ara\u00fajo\u201d Parceria Empresa \u2013 Escola P\u00fablica por tr\u00eas anos consecutivos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nas comemora\u00e7\u00f5es do centen\u00e1rio de Belo Horizonte, em 1997, o Recreio elaborou o \u00e1lbum de figurinhas \u201cBH 100 Anos\u201d, com desenhos e a maioria dos textos criados pelas pr\u00f3prias crian\u00e7as. O projeto, um m\u00e9todo criativo e original para estudar a cidade, envolveu, al\u00e9m dos alunos, seus pais e av\u00f3s, que ajudaram nas pesquisas e no levantamento do material hist\u00f3rico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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No mesmo ano, com o objetivo de oferecer um instrumento adicional em sala de aula, suporte ao professor e uma ferramenta pedag\u00f3gica de aux\u00edlio no processo da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento para as crian\u00e7as, a escola iniciou as aulas de inform\u00e1tica para as turmas do 1\u00ba e 2\u00ba per\u00edodos e 1\u00ba ano do Ensino Fundamental. A proposta contribuiu para o desenvolvimento dos componentes curriculares, habilidades, compet\u00eancias, atitudes e valores, por meio de aulas mais criativas, motivadoras e din\u00e2micas, que envolveram os alunos em novas descobertas e aprendizagens, estimulando a autonomia, a curiosidade, a coopera\u00e7\u00e3o e a socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEm 1998, o Recreio completou 20 anos de vida e, acreditando que o papel da escola era o de abrir horizontes, promoveu uma exposi\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es infantis em artes, ci\u00eancias, jogos e inform\u00e1tica no Shopping S\u00e3o Bento. No mesmo ano, profissionais, alunos, ex-alunos e amigos reuniram-se em uma grande festa de anivers\u00e1rio na sede da institui\u00e7\u00e3o.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Em 1999, com a proximidade do evento \u201cBrasil 500 anos\u201d, que seria realizado no ano seguinte, o Recreio viu uma oportunidade de trabalhar com as crian\u00e7as a forma\u00e7\u00e3o da cidadania e consci\u00eancia hist\u00f3rica para a real apropria\u00e7\u00e3o da identidade do ser brasileiro. Inicialmente, o grupo de professores prop\u00f4s aos alunos um estudo sobre o estado de Minas Gerais, mas logo a investiga\u00e7\u00e3o foi ampliada para todo o pa\u00eds. Nesse contexto, a escola promoveu um encontro dos alunos com o ent\u00e3o prefeito de Belo Horizonte, C\u00e9lio de Castro. No mesmo ano, iniciou-se o projeto TEM MAIS.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/section>\n\t\t

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Anos 2000<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA d\u00e9cada de 2000 foi marcada pela amplia\u00e7\u00e3o da estrutura f\u00edsica, pelo fortalecimento de projetos pedag\u00f3gicos e pela cria\u00e7\u00e3o de novas formas de integra\u00e7\u00e3o entre escola, fam\u00edlias e comunidade.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dando continuidade ao projeto TEM MAIS, em julho de 2000 o Recreio promoveu sua primeira feira para divulga\u00e7\u00e3o, exposi\u00e7\u00e3o e venda de produtos e servi\u00e7os da \u201ccomunidade Recreio\u201d \u2014 profissionais da escola, pais de alunos e ex-alunos, al\u00e9m de familiares e amigos. O evento foi um sucesso e passou a ser realizado nos anos seguintes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2001, uma nova reforma no espa\u00e7o f\u00edsico para amplia\u00e7\u00e3o\/constru\u00e7\u00e3o de salas de aula e de novos espa\u00e7os de lazer foi realizada. As crian\u00e7as ganharam uma nova biblioteca, uma sala de artes e uma fonte para brincar. Al\u00e9m disso, foram instalados toldos para os dias de chuva, a secretaria tamb\u00e9m foi ampliada e a entrada recebeu um novo passeio e um port\u00e3o mais seguro.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2002, por meio do projeto TEM MAIS, o Recreio passou a oferecer cursos e oficinas extracurriculares, como teatro, ingl\u00eas, culin\u00e1ria e capoeira, para alunos, ex-alunos e estudantes de outras escolas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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O ano de 2003 foi de muita emo\u00e7\u00e3o! O Recreio comemorou seu 25\u00ba anivers\u00e1rio com uma grande festa, reunindo pais, alunos, ex-alunos, profissionais e amigos. Na ocasi\u00e3o, tamb\u00e9m foi lan\u00e7ado o site institucional, por meio do qual a escola passou a compartilhar sua experi\u00eancia, vis\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de conte\u00fados ricos e diversificados, voltados aos interesses espec\u00edficos de cada p\u00fablico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2004, participou da 1\u00aa Gincana do Agasalho, idealizada pelo Servas, e recebeu o Certificado de Escola Solid\u00e1ria. As fam\u00edlias abra\u00e7aram a causa com entusiasmo e arrecadaram 1130 agasalhos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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No mesmo ano, com o intuito de estimular o h\u00e1bito da leitura, promoveu a Feira do Livro, com diversas atividades e a presen\u00e7a de autores e contadores de hist\u00f3rias. Durante o evento, foi divulgado o programa nacional \u201cQuero ler \u2013 Biblioteca para todos\u201d e a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias na doa\u00e7\u00e3o de livros tamb\u00e9m foi bastante significativa, com a coleta de mais de 800 exemplares.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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2006 - Recreio e Favela Bela \u2013 uma parceria solid\u00e1ria<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2007 - Dia do vizinho<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2008 - Dia do amigo<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Em 2005, com a participa\u00e7\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e professores, a escola construiu seu Planejamento Estrat\u00e9gico, estabelecendo metas e a\u00e7\u00f5es, e definiu sua miss\u00e3o e seus valores.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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No ano de 2006, toda a comunidade escolar se envolveu no projeto \u201cRecreio e Favela Bela \u2013 uma parceria solid\u00e1ria<\/em>\u201d. Houve investimento na cria\u00e7\u00e3o de objetos que foram revertidos em cimento, areia e tinta, contribuindo para colorir a vida de algumas pessoas da cidade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A constru\u00e7\u00e3o da cobertura de um dos p\u00e1tios e a reforma da cozinha foram importantes realiza\u00e7\u00f5es que ampliaram o espa\u00e7o de aprendizagem e possibilitaram o fornecimento de lanche e almo\u00e7o para os alunos. Foram implantados os hor\u00e1rios integral e flex\u00edvel, permitindo que o tempo de perman\u00eancia das crian\u00e7as na escola fosse estendido.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2007, em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia do Vizinho, o Recreio distribuiu baguetes fresquinhas nas resid\u00eancias dos bairros S\u00e3o Bento, Santa L\u00facia, Luxemburgo e Vila Paris, com o objetivo de estreitar ainda mais os la\u00e7os com a comunidade.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nesse mesmo ano, a turma do 1\u00ba Ano do Ensino Fundamental desenvolveu um projeto inspirado na Mitologia Grega, que culminou em uma pe\u00e7a teatral encenada pelos alunos no encerramento de um ciclo de trocas e crescimento vividos dentro da escola. A equipe planejou o funcionamento do Ensino Fundamental, que poderia se estender at\u00e9 o terceiro ano.<\/span><\/p>

Este tamb\u00e9m foi o ano em que o Recreio passou a preparar uma manh\u00e3 especial de s\u00e1bado para comemorar o Dia das M\u00e3es e o Dia dos Pais, oferecendo oficinas diversas para propiciar uma viv\u00eancia l\u00fadica e com sabor de inf\u00e2ncia para pais e filhos.<\/span><\/p>

Uma nova forma de comunica\u00e7\u00e3o foi institu\u00edda por interm\u00e9dio do portf\u00f3lio, ampliando o di\u00e1logo com as fam\u00edlias e permitindo um acompanhamento mais pr\u00f3ximo do processo de constru\u00e7\u00e3o da aprendizagem das crian\u00e7as, contribuindo para o processo de avalia\u00e7\u00e3o dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula.<\/span><\/p>

Novas tecnologias tamb\u00e9m passaram a compor a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica. Foi criado o blog do Recreio, com um link no site institucional, possibilitando maior intera\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2008, diversas a\u00e7\u00f5es foram promovidas em comemora\u00e7\u00e3o aos 30 anos da escola. Entre elas, destaque para o Dia do Amigo, que reuniu mais de 110 volunt\u00e1rios, munidos de uma enorme brinquedoteca e do desejo de partilhar uma manh\u00e3 de alegrias, na Pra\u00e7a da Barragem Santa L\u00facia. Participaram do evento educadores do Recreio, profissionais das creches e escolas do Aglomerado Santa L\u00facia, integrantes do Grupo de Institui\u00e7\u00f5es Solid\u00e1rias (GIS) e do Museu de Artes e Of\u00edcios, al\u00e9m de pais, m\u00e3es de ex-alunos e ex-alunos.<\/span><\/p>

Tamb\u00e9m foi produzido o v\u00eddeo institucional<\/span>: \u201cDif\u00edcil de entender, f\u00e1cil de sentir, sonho de crian\u00e7a, magia do jogo, coisa de gente pequena, coisa de gente grande, brincadeira muito s\u00e9ria de Recreio!\u201d<\/a><\/span><\/em>.<\/span><\/p>

A C\u00e2mara Municipal de Belo Horizonte prestou homenagem \u00e0 escola em reconhecimento aos relevantes servi\u00e7os educacionais prestados.<\/span><\/p>

O projeto de turno integral foi ampliado e recebeu o nome de <\/span>\u201cRecreio Dia Inteiro\u201d<\/span><\/em>. A proposta passou a associar divers\u00e3o e aprendizado, oferecendo atividades como projetos de ci\u00eancias e hist\u00f3ria, oficinas de arte e diversas experi\u00eancias l\u00fadicas no contraturno.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Em 2009, o Recreio iniciou uma proposta curricular diferenciada com a turma do 2\u00ba Ano do Ensino Fundamental e realizou a primeira <\/span>Mostra Virtual de Arte<\/span><\/em>, que teve como destaque o processo de cria\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as nas atividades desenvolvidas em sala de aula.<\/span><\/p>

Naquele mesmo ano, a equipe tamb\u00e9m participou de uma confraterniza\u00e7\u00e3o no Instituto <\/span>Inhotim<\/span>, onde compartilhou um agrad\u00e1vel caf\u00e9 da manh\u00e3 e visitou as galerias de arte contempor\u00e2nea e os jardins bot\u00e2nicos do espa\u00e7o.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/section>\n\t\t

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Anos 2010<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A d\u00e9cada de 2010 marcou um per\u00edodo de moderniza\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o, fortalecimento institucional e amplia\u00e7\u00e3o do reconhecimento do trabalho pedag\u00f3gico desenvolvido pelo Recreio.<\/p>

Logo no in\u00edcio da d\u00e9cada, entre 2010 e 2011, implantou ferramentas de e-mail marketing, ampliou sua presen\u00e7a no Facebook e reformulou a agenda escolar, tornando a comunica\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias mais eficiente.<\/span><\/p>

O reconhecimento do trabalho desenvolvido pela equipe pedag\u00f3gica tamb\u00e9m ganhou destaque em importantes publica\u00e7\u00f5es da \u00e1rea educacional. A professora Alcione Gomes Aguiar publicou seu projeto <\/span>\u201cBicos e Bocas\u201d<\/span><\/em>, na revista Presen\u00e7a Pedag\u00f3gica, e <\/span>\u201cArte com sentido\u201d<\/span><\/em>, na Revista do Professor. A professora Alexandra Ramos tamb\u00e9m publicou seu projeto <\/span>\u201cOs dinossauros\u201d<\/span><\/em>, na Revista do Professor.<\/span><\/p>

Foi realizada uma pesquisa de satisfa\u00e7\u00e3o com os pais e, de uma amostragem de 80% de fam\u00edlias, 98,6% recomendariam a escola e a indicaram como excelente ou \u00f3tima. Os principais motivos que levaram a esse resultado foram a proposta pedag\u00f3gica, a localiza\u00e7\u00e3o, a qualidade dos profissionais e do atendimento.<\/span><\/p>

A forma\u00e7\u00e3o continuada da equipe permaneceu como prioridade, com encontros formativos que aprofundaram reflex\u00f5es sobre o espa\u00e7o escolar, pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e intera\u00e7\u00f5es sociais.<\/p>

No mesmo per\u00edodo, o Recreio realizou o projeto \u201cPrazer em Ler\u201d<\/span><\/em> \u2014 um s\u00e1bado cultural com diversas oficinas liter\u00e1rias que mobilizou a equipe, as crian\u00e7as e as fam\u00edlias, fortalecendo o v\u00ednculo entre a escola e a comunidade escolar por meio da leitura. O passaporte de entrada foi a doa\u00e7\u00e3o de livros de literatura infantil que, posteriormente, foram distribu\u00eddos pelos alunos e profissionais da escola em locais p\u00fablicos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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2008 - Homenagem da C\u00e2mara Municipal de Belo Horizonte<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2016 - Arraial do Recreio (Equipe)<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Perfil Instagram - @escolarcreio<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Em 2013, a escola celebrou seus 35 anos com uma festa especial, que resgatou a hist\u00f3ria das tradicionais festas juninas da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>

Em 2016, com o lan\u00e7amento do perfil do Recreio no Instagram (@escolarecreio), a comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico externo deu um salto significativo e a rede social passou a se consolidar como a principal vitrine do cotidiano da escola.<\/p>

Em 2017, a ado\u00e7\u00e3o da agenda digital por meio de aplicativo reduziu o uso de papel e trouxe mais agilidade e seguran\u00e7a \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia.<\/p>

Em 2018, al\u00e9m do Tem Mais<\/em>, que oferece atividades extracurriculares, a escola lan\u00e7ou o projeto Alegr\u00ea<\/em>, ampliando a oferta de atividades para crian\u00e7as, jovens e adultos, alunos do Recreio ou n\u00e3o. A iniciativa passou a oferecer, para crian\u00e7as a partir de 3 anos, aulas de jud\u00f4, jardinagem e culin\u00e1ria, oficinas de artesanato, acompanhamento do Para Casa e atendimento psicopedag\u00f3gico. Para jovens e adultos, foram oferecidas atividades como bordado, croch\u00ea e workshops.<\/p>

Ao longo da d\u00e9cada, a infraestrutura passou por importantes melhorias, como revitaliza\u00e7\u00e3o da sala de artes, reforma da \u00e1rea de servi\u00e7o, sala da administra\u00e7\u00e3o, diretoria e almoxarifado, al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de novos equipamentos. Os alunos ganharam novos espa\u00e7os de brincadeiras, como o parquinho e o miniarvorismo, que ampliaram as possibilidades de explora\u00e7\u00e3o, movimento e aprendizagem.<\/p>

A d\u00e9cada tamb\u00e9m foi marcada pelo fortalecimento de tradi\u00e7\u00f5es, como o Arrai\u00e1 do Recreio; pelas a\u00e7\u00f5es de sustentabilidade, com a redu\u00e7\u00e3o do uso de copos descart\u00e1veis; pelo apoio ao projeto <\/span>\u201cSeu Meu Nosso\u201d<\/span><\/em>, que consistia numa feira de troca de livros; e pelo interc\u00e2mbio pedag\u00f3gico internacional de duas professoras da equipe no <\/span>Encontro de Interc\u00e2mbio com o Col\u00e9gio Aletheia<\/span><\/em>, da Red Solare, em Buenos Aires (tema: <\/span>O espa\u00e7o como constru\u00e7\u00e3o de sentido e as transforma\u00e7\u00f5es sobre o ambiente no projeto educacional, uma abordagem pedag\u00f3gica de Reggio Emilia<\/span><\/em>).<\/span><\/p>

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Anos 2020<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O ano de 2020 trouxe desafios in\u00e9ditos que exigiu muita criatividade, resili\u00eancia e capacidade de reinven\u00e7\u00e3o.<\/p>

Entre 2020 e 2022, o Recreio atravessou um dos per\u00edodos mais desafiadores de sua hist\u00f3ria, marcado pela pandemia de COVID-19. As dificuldades enfrentadas pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino naquele momento foram intensas, especialmente pela especificidade do trabalho com crian\u00e7as pequenas. A pandemia exigiu equil\u00edbrio, coragem e a constru\u00e7\u00e3o de novas formas de sustentar os v\u00ednculos pedag\u00f3gicos e afetivos que sempre estiveram no centro da proposta da escola.<\/p>

Nesse per\u00edodo, suspens\u00f5es e cancelamentos de matr\u00edcula impactaram significativamente a sustentabilidade financeira, tornando os recursos escassos. Ainda assim, com a perseveran\u00e7a das diretoras, a dedica\u00e7\u00e3o da equipe e o apoio fundamental das fam\u00edlias, o Recreio manteve-se firme.<\/p>

Foi tamb\u00e9m nesse contexto que a escola realizou a vaquinha virtual intitulada \u201cRecreio Somos N\u00f3s\u201d<\/span><\/em>, no site vakinha.com, mobilizada com o incentivo de familiares de ex-alunos e de toda a comunidade escolar para receber doa\u00e7\u00f5es. A iniciativa tornou-se um importante gesto coletivo de apoio \u00e0 sobreviv\u00eancia do Recreio, reafirmando os v\u00ednculos constru\u00eddos ao longo de sua hist\u00f3ria e demonstrando a for\u00e7a da rede de afeto e pertencimento que sustenta a institui\u00e7\u00e3o.<\/p>

A partir de 2023, com a retomada gradual da estabilidade, o Recreio seguiu fortalecendo sua pr\u00e1tica educativa e reafirmando seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o infantil inovadora, afetiva e conectada \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es do tempo presente.<\/p>

Atualmente, a escola continua priorizando sua proposta de forma\u00e7\u00e3o integral, preservando uma rotina que integra aprendizagem, conviv\u00eancia, acolhimento e seguran\u00e7a para as fam\u00edlias, al\u00e9m de manter vivas as tradi\u00e7\u00f5es que marcaram sua trajet\u00f3ria.<\/a><\/p>

Nossa hist\u00f3ria \u00e9 constru\u00edda diariamente h\u00e1 quase cinco d\u00e9cadas \u2014 em cada sala, em cada encontro e em cada nova gera\u00e7\u00e3o que passou por seus espa\u00e7os.<\/p>

Uma trajet\u00f3ria que n\u00e3o se encerra e permanece em movimento, porque continua sendo escrita, a cada ano, por muitas m\u00e3os.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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2016 - Sess\u00e3o de Psicomotricidade Relacional<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2021 - Divulga\u00e7\u00e3o Vakinha virtual #recreiosomosn\u00f3s<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2023 - Aula de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nosso Compromisso Despertar o prazer em aprender, investindo na forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a para que cres\u00e7a como pessoa criativa, consciente, cr\u00edtica, capaz de tomar decis\u00f5es, defender seus direitos e assumir responsabilidades. Princ\u00edpios Estimular a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, do desenvolvimento emocional, moral e psicomotor; Estimular a intera\u00e7\u00e3o entre diferentes e diferen\u00e7as; Promover um ambiente alegre, acolhedor, transparente […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-185","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=185"}],"version-history":[{"count":142,"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1166,"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions\/1166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aliwebsites.com\/recreio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}